martes, 22 de septiembre de 2020

Ensayo "Sobre el sentido de educar" fue premiado

El ensayo «Sobre el sentido de educar», del prof. Pablo Romero García, ganó la convocatoria del Concurso abierto titulado «Educación: la construcción permanente del futuro. Continuidades y desafíos de la enseñanza en Uruguay«, que contó con el jurado conformado por Juan Pedro Mir, Sonia Scaffo y Fabrizio Patritti.
El ensayo será publicado en libro papel, así que espero poder compartirlo en breve con todos ustedes y seguir generando los necesarios puentes de diálogo y construcción en relación al campo educativo.

Comparto el momento en que se hizo público el fallo: 

domingo, 20 de septiembre de 2020

Sigamos pensando juntos

Compartimos las participaciones más recientes de Pablo Romero García sobre temas educativos y filosóficos, esperando contribuir a la apertura de espacios de diálogo, del necesario debate público sobre asuntos en los que nos jugamos la construcción del mejor futuro posible. Sigamos pensando juntos.

 

Pandemia, educación, desigualdad y Humanidades: Ponencia realizada en el marco de jornada académica virtual con educadores y estudiantes de formación docente de Argentina y México. https://cooltivarte.com/portal/pandemia-educacion-desigualdad-y-humanidades/

 

Educación: la otra campana. 15 frases para debatir. Entrevista que me realizaron en el programa La otra campana (Radio Nacional, 1130 AM), donde charlamos sobre los principales problemas del sistema educativo uruguayo: https://www.facebook.com/pabloromerogarcia74/videos/686814782190105/

 

¿Hay grieta política y cultural en el Uruguay? ¿Construimos una grieta desde los años 60?, nuestra diferencia con Argentina, el papel del periodismo y las redes sociales, y la nueva agenda de derechos como pensamiento monolítico. Mi participación en la Tostadora junto a Hilda Surraco y Sebastián Ruiz. https://cooltivarte.com/portal/hay-grieta-politica-y-cultural-en-el-uruguay/ Y en: https://youtu.be/h80O8ydoiN4

 

La sociedad del cansancio: Mi participación en La Mesa de Filósofos (En Perspectiva, de Radiomundo), junto a los colegas Miguel Pastorino y Magdalena Reyes, donde charlamos sobre nuestra "sociedad del cansancio", sus síntomas, efectos y propuestas para una alternativa "sociedad de la pausa". https://www.enperspectiva.net/en-perspectiva-programa/entrevistas/la-mesa-filosofos-la-sociedad-del-cansancio-los-problemas-puedes/

 

La búsqueda de la felicidad: Mi participación en La Mesa de Filósofos (programa En Perspectiva, de Radiomundo), junto a los colegas Miguel Pastorino y Horacio Bernardo, con la conducción de Romina Andrioli, donde estuvimos dialogando sobre qué es la felicidad y su búsqueda en la sociedad contemporánea. https://youtu.be/rA5thyTp5zY

 

Heráclito, los sofistas e introducciones a la Filosofía: Columnas que hace unos años (2010) dediqué a Heráclito (“Heráclito, entre los modernos y los posmo”) y los sofistas (“Los sofistas: maestros del libre pensamiento”) en La segunda mañana de En Perspectiva (radio El Espectador), incluyendo al comienzo algunas recomendaciones bibliográficas para adentrarse en la Filosofía. https://www.facebook.com/pabloromerogarcia74/videos/721150835343774

 

Los efectos del analfabetismo funcional: Charla con Daniel Figares en la X FM. "El profesor de Filosofía y docente de Ética en Universidad CLAEH, Pablo Romero, habló en Rompkbzas de los problemas de la educación en Uruguay y afirmó que «hay un registro lingüístico muy restringido», lo que no solo «acota las posibilidades de rendimiento escolar» sino que también dificulta el desarrollo en el plano laboral y afecta la calidad de los debates. En esa línea, Romero afirmó que «ya tenemos problemas en una generación intermedia» con el nivel para debatir los temas que la sociedad requiere, lo que puede tener un efecto «en la calidad democrática de nuestra sociedad a futuro»." Se escucha en: https://lax.uy/2020/06/18/entrevista-a-pablo-romero-los-efectos-del-analfabetismo-funcional/

 

Educación, educación y más educación: Dialogando con Daniel Castro en Agenda Abierta (Radio Carve) donde abordé temas de la coyuntura educativa.

¿Qué ha sucedido en el pasaje de lo presencial a lo virtual? ¿Cómo se está organizando la continuidad pedagógica en este regreso al aula física? ¿Qué papel jugamos los docentes ubicados en la primera línea de trabajo? ¿Qué lugar podemos ocupar desde espacios por fuera de las pulseadas entre sindicatos y gobierno? ¿Desde el proyecto planteado, pueden existir coincidencias con Eduy21? Se puede escuchar en: https://www.facebook.com/pabloromerogarcia74/videos/311320423200140/

 

Pensar, valorar y educar en nuestro tiempo: Entrevista que, a lo largo de tres bloques, me realizó el periodista Alejandro Acle para el programa Dosmil30 (Radio Mundo, 1170 AM), donde conversamos sobre nuestra sociedad del conocimiento, la ética, las redes sociales y la educación.

¿Existe un renacer de la Filosofía, en tiempos del pensamiento "light" y la cultura de la inmediatez? ¿Qué papel juegan los intelectuales en nuestra sociedad del conocimiento? ¿Cómo establecer un consenso moral mínimo? ¿Cuál es la línea entre la libertad de expresión, lo políticamente correcto y la censura? ¿Para qué educar? ¿Cómo reducir la brecha educativa? ¿Qué podemos esperar de las nuevas autoridades educativas? Se escucha en: https://www.enperspectiva.net/en-perspectiva-radio/dosmil30/profesor-filosofia-pablo-romero-dosmil30/

 

Los desafíos educativos de nuestro tiempo: Invitado por La Tostadora, charlamos con la colega Hilda Surraco (Magíster en Educación, ex Inspectora General Docente del CES) sobre los desafíos educativos que tenemos por delante en lo inmediato (desigualdad y continuidad pedagógica, déficit de capital cultural, pérdida de capacidad lectoescritora, formación y endogamia docente, utilización pedagógica de las nuevas tecnologías, etc). https://youtu.be/QvryhyM567E

 

¿Debe el humor tener límites? A partir de un hecho polémico discutimos sobre el humor, la responsabilidad de los comunicadores, la corrección política y la libertad, en la emisión del primer programa de La Tostadora, una idea del colega Sebastián Ruiz, donde en torno a una mesa y mediante un canal en Youtube, se abordan temas culturales, educativos, sociales, económicos, en relación con la actualidad. https://youtu.be/X5dslARead4

 

La escuela en la construcción social del conocimiento y transformación del mundo: Mi participación en la presentación del libro "La escuela en el discurso crítico de la sospecha", del colega Joni Ocaño, un libro imprescindible a la hora de pensar sobre -y desde- la educación. https://www.facebook.com/pabloromerogarcia74/videos/271470860603427

 

La educación en el centro del debate: Entrevista que me realizó el periodista César Bianchi en 970 noticias (Radio Universal), donde charlamos sobre los principales temas de la agenda educativa: virtualidad y presencialidad, brechas de desigualdad y perfil de los excluidos, reforma de la malla curricular, modificaciones de la gobernanza, déficit cultural e importancia de la impronta humanística, investigación y formación docente de carácter universitario, propuesta del proyecto “Educación y capital cultural”. Se escucha en: https://www.facebook.com/pabloromerogarcia74/videos/607759749854119/

 

 

¿Se han convertido las redes en territorios de impunidad? ¿Han devenido las redes en un quinto poder, desde donde muchas veces se fomentan las grietas, el vivenciar la política con la misma lógica del hincha de fútbol, y el "juzgamiento moral" devenido en "linchamiento digital"? Comparto algunos de los pasajes de mi participación en Santo y seña (canal 4), reflexionando sobre el uso poco "santo" de las redes sociales. https://www.facebook.com/1952013648202864/posts/3780792041991673/

 

El retorno a las clases presenciales: En el programa Esta boca es mía (canal 12), debatiendo sobre un tema clave: la educación en tiempos de pandemia y el regreso a la presencialidad.

https://www.facebook.com/pabloromerogarcia74/videos/594712384496365/

 

Nueva normalidad y mundo post coronavirus: El miedo al cuerpo de los otros, las desigualdades sociales, económicas y culturales que quedan al desnudo, el papel de la Filosofía y la "vacuna ética", la pausa para pensar y pensarnos, la soledad y el ocio como oportunidad, la fragilidad de la condición humana y las brechas que se profundizan y nos interpelan. Comparto la nota que me realizaron en Telenoche (canal 4). https://youtu.be/IW76-1pgmuw